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Table
41 GAP
Analysis Status Profile for all Participating Districts in Region 1998-1999
WDB
Career Preparation Planning Area Name:
AMA-ESD, COP ISD
(COOR ISD – N/A) Instructions:
Record the number of districts by status level for (1) Degree of
Implementation , (2) Student Impact, (3) Addressed in School Improvement
Plans, and (4) Interest in
Improving/Expanding Component in each of the 13 components / subcomponents.
Degree of Impact
Student Impact
School Improvement Plan
Expand/Improve
High Med.
Low High
Med.
Low
Yes No
Yes
No
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